OttoWijnen.nl

Een quiz blijft in mijn ogen de beste manier om op interactieve wijze kennis over te dragen. Daarom koos ik voor deze vorm toen de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen vorig najaar voor de derde opeenvolgende keer bij me kwam met de vraag of ik de Profielkeuzedagen op ludieke wijze wilde aftrappen. (Zie dit artikel).
Met het einde van een reeks van 13 shows in zicht kan er gesteld worden dat het de juiste keuze was.

De HAN werkt nauw samen met het voortgezet onderwijs in de regio om de aansluiting met het hoger onderwijs zo optimaal mogelijk te maken. Om de scholieren te helpen bij het maken van de juiste beroeps- en dus ook profielkeuze, organiseert ze al jaren de Profielkeuzedagen. De belangstelling hiervoor is groot: om die reden was vandaag een extra ingelaste profielkeuzedag in Arnhem.

UPDATE 9-2-2010: de enquête resultaten zijn binnen: de gemiddelde waardering is dit jaar 7,4. Ter vergelijking: mijn voorgangers scoorde in hun laatste jaar een 4,7.

UPDATE 3-5-2010: Op de website van de HAN geeft een decaan zijn commentaar op het entertainment.

"Weet ik veel"

De doelgroep is een pittige: 14-jarige HAVO-scholieren. Een scholier van die leeftijd zal niet snel zeggen dat iets leuk is en op de vraag "wat vind je wel leuk?" krijg ik meestal het antwoord: "Weet ik veel". Het is dan ook een leuke uitdaging om 350 van deze gasten een half uur te amuseren én te informeren over de mogelijke profielen. "Infotainment" pur sang.

Ik heb gekozen voor een interactieve showquiz met veel "eyecandy": korte, humoristische filmpjes waar de statement of de vraag mee wordt toegelicht. Een andere belangrijke keuze is het vooraf opnemen van korte interviews op de deelnemende

scholen. Dit heeft een drieledig effect: de klas is in het begin van het schooljaar al bewust van de komst van de Profielkeuzedagen, tijdens die dag zien ze zichzelf terug en de overige scholieren in de zaal kunnen zich identificeren met de personen in beeld (zelfde school, zelfde stad, zelfde leeftijd).

Hoeveel kandidaten per school?

Mijn presentatie kenmerkt zich door een hoge dynamiek, veel grafische ondersteuning en de eerder genoemde interactie. Maakte ik eerst gebruik van één kandidaat per school; toen ik merkte dat deelname voor deze groep erg spannend is koos ik ervoor om per school twee kandidaten naar voren te laten komen. Daardoor hebben de kandidaten er nu zichtbaar mee lol in. En dat straalt natuurlijk uit naar de overige aanwezigen.

De waardering van de decanen verschilt nogal: de eerste ronde van dit schooljaar werd door meerdere decanen als "te kinderachtig" ervaren. Daarop heb ik de vraagstelling en wijze van presenteren aangepast waardoor deze aanmerking de laatste keren niet meer is genoemd. Toch blijft het beoordelen van mijn bijdrage een persoonlijke kwestie. Van eenzelfde school gaf één decaan mijn een 5; een andere een 10 met griffel. Over enkele dagen verwacht ik de uitgewerkte evaluaties: dan voeg ik hier de gemiddelde score toe.

Uw quiz

Uit het bovenstaande kunt u opmaken dat het samenstellen van een passend entertainmentprogramma door mij zeer serieus word genomen. Voor uw komende event kan een aangepaste quiz ook een zinvolle - en tóch hilarische - bijdrage zijn. Kans is groot dat u en ik in korte tijd tot een prachtige benadering komen. Bel me 'eerdaags' en ik kom graag uw kant op. De eerste vraag is:

Maakt een quiz uw event leuker?
a) zou kunnen  
b) ja hoor
c) natuurlijk
d) uiteraard

Degene die deze vraag juist beantwoord maakt kans op een geslaagd event!